2018年6月23日 星期六
2018年6月11日 星期一
2018年6月8日 星期五
2018年6月4日 星期一
2018年5月30日 星期三
2018年5月29日 星期二
2018年5月28日 星期一
2018年5月26日 星期六
2018年5月25日 星期五
2018年5月21日 星期一
2018年5月18日 星期五
2018年4月30日 星期一
2018年4月23日 星期一
2018年3月10日 星期六
2017年3月21日 星期二
生涯規劃—My Dream 蘇彥享主任
日本新潟大學附屬中學一行一百多人在副校長的帶領下，在春寒料峭的三月天來到天母國中進行校際交流。這次參訪以學生互動生活體驗為主，並圍繞著生涯發展教育-My Dream為主題。在這櫻花綻放的季節，迎接來自櫻花國度的貴客，別有一番意義。
兩校學生為了參與交流活動，學期初就先搭配學校課程進度，在兩校老師的教導下，就My
Dream議題進行蒐集資料、分組討論、寫下自己的學習心得、翻譯成簡短的英文報告，然後在兩校交流時，分別用英文說出自己的想法，同時也聆聽其他臺日學生的想法，並給予寶貴的意見回饋。在發表過程中，四到六人一組，每位同學都要用英文發表自己的夢想是什麼，如何實現夢想，報告完也要用英文仔細回答別人的問題，如果一時無法理解他人意思，可以尋求同組同學的協助。其實孩子一旦過了剛開始的生澀害羞階段，就會有辦法”聊”得很起勁，連比手畫腳Body
Language的溝通方式-嘛也通。
交流活動另一特色就是設計小組闖關活動，每組共需過六關，闖關內容有益智、運動、溝通領導及臺灣童玩體驗等，期盼透過小組的互動，讓臺日學生學會用不同語言與他人溝通合作。活動過程中看的出來孩子的不習慣與彆扭，但活動到了後段，笑聲驚呼聲此起彼落，學生間的陌生隔閡也就漸漸消失了。
中午用餐時，學校特別租借喜慶用的紅色圓桌在校內”辦桌”，並教導我們的孩子善盡地主之誼，用一份辦喜事的心情來招待新潟師生，讓他們感受到臺灣的熱情，同時能深度體驗臺灣的傳統文化，成為一位成功的親善大使。最後，在雙方互贈紀念品，並由兩校學生發表中日英三種感言中互道再見，留給孩子一段美好的學習經驗。
2016年6月22日 星期三
2016年6月6日 星期一
賀本校學生榮獲臺北市104學年度國民中學生涯發展教育「職」入我心─生涯體驗心得寫作徵文比賽特優,佳作,入選
臺北市104學年度國民中學生涯發展教育「職」入我心─生涯體驗心得寫作徵文比賽
榮獲
特優 715林庭毅 作品：人生規畫首部曲 ─ 職業訪談
特優 818胡希 作品：星光燦爛
佳作 705翁瑩蓁 作品：美味廚房「辛」體驗
入選 809段紫羚 作品：找尋夢想
入選 719潘世襄 作品：2015 發現自我之旅
榮獲
特優 715林庭毅 作品：人生規畫首部曲 ─ 職業訪談
特優 818胡希 作品：星光燦爛
佳作 705翁瑩蓁 作品：美味廚房「辛」體驗
入選 809段紫羚 作品：找尋夢想
入選 719潘世襄 作品：2015 發現自我之旅
2015年10月16日 星期五
104學年度天母國中主題書展閱讀佳句徵件活動
臺北市天母國民中學104學年度主題書展閱讀佳句徵件活動
☆參加對象：本校親師生均可參加。
☆活動方式：
1.閱讀學校圖書館主題書展之書籍或自選符合主題之書籍。
2. 請抄下書中能鼓勵人心、最美或最值得記下的佳句。
3.填寫報名表（可至圖書館或輔導室領取），交回輔導室。
☆主題書展實施日期：
1.生涯教育:104年10月1日至104年10月30日。
2.生命教育:104年12月1日至104年12月30日。
3.性平教育:105年04月1日至105年04月30日。
4.家庭教育:105年05月1日至105年05月30日。
☆收件地點：本校輔導室。
☆獎勵辦法：參加者可得小禮物一份，學生再得優點3個。
☆輔導室匯集參加者投稿資料後,將於學校大廳或網頁上做推廣分享。
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